Vizsgálati protokollunkat a CVI jellegzetes tüneteinek vizsgálatára összeállított meglevő tesztek és vizsgáló módszerekből, valamint általunk kidolgozott eljárásokból állítottuk össze. Ahogy az agyi eredetű látássérülés mértéke, és annak hatása egy gyermek vagy felnőtt életére teljesen más, úgy minden hozzánk forduló személy esetében egyedi vizsgálati protokollt állítunk össze.

A csecsemők és az értelmi képességeikben súlyosan érintett gyermekek felmérésénél hangsúlyosabb szerepet kap a szülők kikérdezése (kérdőív, interjú) és a gyermek megfigyelése.

A vizsgálati helyzetben a következőkre fókuszálunk:

• a fixáció, a két inger közötti tekintet váltás, a szemmel követés és a pásztázás készségét figyeljük meg;
• milyen ingerek keltik fel érdeklődésüket: álló vagy mozgó, színes vagy kontrasztos fekete-fehér mintás, az emberi arc, fény visszaverő felületek, erősebb vagy inkább a gyengébb fény.
• milyen a vizuális figyelem: milyen időtartamú és intenzitású;
• stabil fixáció megléte esetén preferenciális látás teszttel nézzük, hogy látásteljesítményük milyen felbontású ábrák érzékelését teszi lehetővé;

Az óvodás és iskolás korú gyermekek vizsgálata az alacsonyabb és magasabb rendű vizuális funkciók mentén különböző nehézségű játékos feladatokkal történik. Az általunk összeállított vizsgálat valamennyi feladatát kb. 4 éves korú (fejlettségi korú) gyermek képes elvégezni, természetesen nagy egyéni különbségekkel.

A vizsgálat elemei a következők: